小学古诗词教学策略探究

摘要：

古诗词历史悠久,意境深远,内涵丰富,在中小学语文教材中所占比例较大.本文主要围绕小学古诗词的教学策略进行简要的分析.

关键词：小学语文、古诗词、教学策略

分类号：G633.3;G423.3;H194

在线出版日期：2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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