小学音乐课堂合唱教学的有效性初探

摘要：

现阶段,随着社会文化程度的不断提高,素质教育逐渐得到了社会的广泛重视,音乐教育是提高学生综合素质的重要手段和方法,是学生全面发展的有效保障.合唱课一直是我国基础音乐教育形式,目前在小学音乐教育中也占据着重要地位,对于推动音乐教育事业发展起到了重要作用.基于此,采取有效策略提高小学音乐课堂中合唱教学效果具有重要意义.

关键词：小学音乐、合唱教学、有效性

分类号：G623.71;G40-012;J607

在线出版日期：2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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