小学音乐教学不能忽视"四要"任务

摘要：

审美趣味是审美教育的基础.审美趣味的培养是中小学音乐教学的灵魂.小学音乐教材为我们提供了培养审美趣味的有利条件.教材中选择了许多适合小学生的音乐作品.教师应充分发挥教材优势,完成好四个任务:要培养学生审美趣味;要开阔学生音乐视野;要培养学生高尚情操;要感悟音乐美.

关键词：审美趣味、音乐视野、高尚情操、音乐美

分类号：G633.951;J605;G451.2

在线出版日期：2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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