小学数学作业设计"四法"

摘要：

在小学数学作业设计中常出现重全体轻个体、重书面轻实践、重数量轻质量的现象.根据新课程标准,数学作业设计可以尝试四种设计方法:①分层作业:学生可以自由选择作业"自助餐";②实践应用:作业应该回归生活;③改变形式:作业应该生动有趣;④自主开放:学生可以学会创新.

关键词：作业设计、分层作业、实践应用、改变形式、自主开放

分类号：G633.6;G420;B812.23

在线出版日期：2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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