试析小学语文经典诵读教学"三不足"与"三要"

摘要：

小学语文经典诵读是课程教学的重要组成部分,通过经典诵读,可以帮助小学生掌握传统文化知识,有助于培养学生对语文学习的热情和主动性,此外经典诵读还可以给小学生积极健康的精神教育,有助于小学生的健康成长.当前小学语文经典诵读教学依然存在"三不足"本文对此进行分析并提出"三要".

关键词：小学语文、经典诵读、"三不足"、"三要"

分类号：G641;G120;G434

在线出版日期：2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：135