情境教学在初中历史教学中的创设与运用

摘要：

新课标对于初中历史教学的目标是激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性.而引入情境教学能够很好的完成这一目标.基于此本文研究情景教学的创设方式,利用语言烘托,利用图片实物,利用视频资源.接着探究情境教学的应用方式,以课本教材为依据,教学中重视学生主体发挥,重视学生与老师之间的互动,仅供参考借鉴.

关键词：初中历史、视频资源、师生互动

分类号：G642;G434;G252.17

在线出版日期：2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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