10.3969/j.issn.1673-9574.2018.07.006
书法教学对传统文化资源传承的策略探析
随着我国对教育事业的进一步重视和发展,书法教学已经不是传统意义上教授技艺的课程了,它在时代背景下被给与了新的内容.书法教学是在培养学生理解认知能力的基础上增加了对传统文化的继承和交流,在更加宽松的文化环境下继承中华文字与文明,继而达到传承和弘扬历史悠久、博大精深的中华文明.
书法教学、课程资源、传统文化
G124;G641;J042
2018-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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