开展小学语文口语交际训练策略探析

摘要：

口语交际教学是语文教学的重要组成部分.部分农村小学语文老师因面对大量的读写任务忽视了口语训练,造成许多小学生只会当聆听者或回答简单问题的说话者,不愿表达交流.语文教材中的口语交际课一直是教学的难点.

关键词：语文教学、口语交际、训练策略

分类号：G633.3;G831.3;G44

在线出版日期：2018-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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