初中物理教学中利用生活现象创设问题情境

摘要：

物理,本身就是一门与生活实际联系紧密的学科.在日常的课堂教学中,以创设生活化情境的教学理念,实施教学活动,能够让学生体验到物理学科的实用和魅力.基于上述背景,本文从初中物理教学中利用生活现象创设问题情境入手,详细论述了初中物理教学中创设生活化情境的具体策略,并展开了相关的教学效果评述,以期为我国中学物理课堂教学质量的提升给出一些参考.也希望通过物理教学水平的提高,不断提升学生的物理学习能力.

关键词：初中、物理、生活、创设情境

分类号：G633.7;G434;G718.5

在线出版日期：2018-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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