童话故事在小学语文教学中的运用研究

摘要：

童话故事一直以来以生动的文字、有趣的情节而备受儿童们的喜爱,而根据在语文教学中增加童话故事的运用研究发现,童话故事对语文教学具有促进作用,能够让学生跟随着生动的故事叙述开放学生的想象力,用充满趣味的童话故事为儿童构建一个奇异的幻想世界,充分展现童话故事在语文教学中的魅力.

关键词：童话故事、小学语文、教育运用、情感促进

分类号：G641;G434;I207.8

在线出版日期：2018-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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