10.3969/j.issn.1673-9574.2018.04.109
探究初中化学课堂教学有效性
随着课程改革的不断深入,深化课堂教学改革,提升课堂教学的有效性,已成为推进课改持续发展的关键.作为一线教师的我们,更感觉到有效课堂教学的重要性.要提高课堂教学有效性,我们一定要深入学生心理、关注学生主体、注重课堂设计、更新教学方法、讲究学习方法等.
初中化学、课堂教学、有效性
G63;G424.21;G710
2018-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1673-9574.2018.04.109
初中化学、课堂教学、有效性
G63;G424.21;G710
2018-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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