期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9574.2018.02.263

浅析以人为本在小学班主任教学管理中的实施

引用
在新课程背景下,当前小学教育中越来越关注学生的需求,以人为本的教学管理理念受到广大班主任的认可.在提倡教育改革的背景下,要求班主任需关注学生个性发展,为学生健康成长提供服务.文章先简要分析了当前小学班主任管理中存在的问题,然后探讨了小学班主任教学管理中实施以人为本管理策略的方法,以供参考.

以人为本、小学班主任、教学管理

G642;G424.21;G715

2018-04-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1673-9574

42-1841/I

2018,(2)

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