论中职教育中个性化教学管理的必要性

摘要：

随着近年来我国基础教育体制改革的深化,如何在中职教育中完善课堂管理架构,优化课堂教育机制就成为中职班主任要着力解决的问题.从现代素质教学理念来看,课堂组织模式的构建要以学生的个性为先导,结合学生的认知水平、行为决策模式、表现资源进行,着重突出学生的主观能动性和个体行为差异,在多元化满足学生自主学习的基础上来优化课堂组织架构.鉴于此,本文就中职教育中个性化教学管理的必要性展开分析,并提出具体的研究策略,以供广大读者借鉴.

关键词：中职教育、个性化管理、问题研究

分类号：G633.41;F812.42;TP391.9

在线出版日期：2018-04-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：273