幼儿园数学教学活动中的探究式教学策略

摘要：

幼儿教育一直是教育领域的重点关注对象,因此其内容和形式也在不断扩充.传统的教学模式已经不能满足社会不断创新发展的要求,因此需要对幼儿教育方式进行全面改革.探究式教学方法应用用在数学教学中能够让幼儿有很好的参与性,有助于幼儿掌握数学相关知识.但是,目前在幼儿园数学教学中结合探究式教学方法还存在不少问题,缺乏足够的深度.因此,本文主要以幼儿园数学教学活动如何采用探究式教学为主要目标,提出一些优化的策略.

关键词：幼儿园、数学教学、探究式、效率、积极性

分类号：G642.0;H195.3;G434

在线出版日期：2018-04-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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