探析小学品德与社会课课堂教学生活化的优势及不足

摘要：

教学的目的是让学生能够更好地生活,课堂教学社会化、生活化是回归教学的本质.小学思想品德教学生活化,能让课堂教学变得生动有趣、让学生实践生活能力提升、使学生能够更好地融入生活.但目前的教育现状对教学生活化改革的开展造成阻碍,而针对这些不足之处提出可行性措施是我们应该重视并解决的问题.本文将就这一问题展开探讨,分析了存在的问题,并提出了两点措施,希望能为相关工作的开展提供借鉴.

关键词：思想教育、生活化、实践教学、优势与不足

分类号：G623.15;TP393;G420

在线出版日期：2018-04-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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