探讨高职院校音乐教学中情感教育的审美综合素质培养

摘要：

音乐素质教育的重要组成部分是审美教育,同时兼具育人审美、培养学生情感、培养学生心理健康的功能.所以说音乐教学促进学生审美综合素质的培养也是不可忽视的研究模式,本文分析了高职院校音乐教学中情感教育的审美综合素质培养的意义及教学模式的探究.

关键词：高职院校、音乐教学、情感教育、审美综合、素质培养

分类号：G641;G444;G72

在线出版日期：2018-04-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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