基于地区2015—2016年度"一师一优课、一课一名师"活动案例的分析与思考

摘要：

"一师一优课、一课一名师"活动是教育部为了构建利用信息化手段扩大优质教育资源的共建共享自2014年起在全国范围内开展的大型线上活动.2015—2016年该活动已经圆满完成,本文通过本年度对我市区域内活动的开展情况、线上数据及获奖情况的分析,剖析在活动开展过程中存在的一些问题,并针对具体问题给出优化活动的建议.

关键词："一师一优课"、存在问题、思考建议

分类号：G633.3;G712;G807.4

在线出版日期：2018-04-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：235