对小学数学生活化教学的思考

摘要：

任何一个学科的内容都是源于生活,是我们生活中的一部分,数学也一样.但现实中的数学教学方式知识性太强,缺乏趣味性,没有很好的将数学知识与生活情趣进行结合教学,难免让学生觉得学习过程枯燥无味.本文就以小学数学为例,从小学数学生活化教学的意义入手,简要提出几点实行小学数学生活化教学的策略.

关键词：小学数学、生活化教学、策略

分类号：O174.41;G633.6;G712

在线出版日期：2018-04-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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