期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9574.2018.02.212

初中语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨

引用
在语文教育中,朗读能力的培养至关重要.特别是在基础教育阶段,需要语文教师重视学生朗读能力的培养,这可以帮助学生积累词语,同时培养他们的语感,促使口语表达能力的稳步提升.在素质教育不断改革的当下,越来越多的教师开始重视学生朗读能力的培养,只是培养的方式多种多样,所以收获的效果并不显著,以至于出现了很多的弊端.针对出现的一系列问题,应该积极的采取措施,用科学的方法解决.

初中语文教学、学生朗读能力、培养策略

G633.3;G434;G710

2018-04-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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速读(中旬)

1673-9574

42-1841/I

2018,(2)

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