10.3969/j.issn.1673-9574.2018.02.175
小学数学核心素养的内涵与价值
在经济蓬勃发展过程中,传统教育模式发生了巨大的变化,尤其是新课程改革背景下小学数学以培养学生核心素养为根本目的,采用更加灵活化的教学方式.本文首先对小学数学核心素养内涵进行分析,然后分析小学数学核心素养价值,最后提出小学数学核心素养实践策略,希望能够给相关人员提供参考.
小学数学、核心素养、内涵、价值
G423.07;G650;D64
2018-04-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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