高中生物必修教材探究活动的分析

摘要：

科学探究是学习高中生物的主要方式,它能够让学生在探究活动中学习到高中生物知识,探索生物的奥秘.实践研究表明,教师通过探究式教学能够使学生的各个方面能力有所提高.本文通过分析高中生物必修教材探究活动,提出如何高效进行探究活动的策略,从而培养出高素质探究人才.

关键词：科学探究、高中生物、探究人才

分类号：G647;D26;Q786

在线出版日期：2018-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：150