浅谈小学科学教学中探究活动的开展

摘要：

学生在学习科学概念之前,他们对这些概念大都有了一定的认识和了解,这种已有的认识和了解即为科学学习中的前概念.学生学习科学的过程,就是从前概念不断地向科学概念转变的过程.

关键词：科学探究、方法指导、能力培养、有效探究

分类号：G623.6;G434;B84

在线出版日期：2018-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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