基于初中语文个性化阅读教学策略的构建分析

摘要：

为了迎合素质教育观理念的要求以及新课程改革的要求,初中语文采取了个性化阅读的教学策略,意在全面提升学生的语文修养,并且促进学生个体全面化的发展.本文通过对个性化阅读教学的特点进行阐述,并在此基础上对个性化阅读教学提出自己的建议,进一步的强化初中语文个性化阅读教学策略的构建水平.

关键词：初中语文、个性化阅读、教学策略、构建分析

分类号：G642;G40-012;G222

在线出版日期：2018-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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