10.3969/j.issn.1673-9574.2017.12.096
探索"句调"的教学技巧
也许我们曾经欣赏过一段声情并茂的朗诵;也许我们曾经赞叹过一次慷慨激昂的演讲.殊不知,在朗诵、演讲等多种声音表演艺术中,表演者要很好地传情,引起听众的共鸣,至少需要综合运用各种语音表达手段,"句调"就是其中的基本技巧之一.
朗诵、演讲句调、高低
G633.41;H195.3;H319.3
2018-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1673-9574.2017.12.096
朗诵、演讲句调、高低
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2018-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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