期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9574.2017.12.003

高中历史教学对学生兴趣激发的策略

引用
高中历史是高中课程的重要组成部分,为了提高历史教学质量,要求教师在历史教学过程中不断探索,努力提高学生学习历史的热情.热情来源于兴趣.俗话说得好,兴趣是最好的教师.本文就高中历史教学中,如何激发学生的兴趣.提出了一系列策略,让学生对历史学习不再发愁.所以在高中历史教学中重要的教学目标是让学生对历史学习产生兴趣,进而促进历史教学的进程,提高历史教学质量.

高中历史、教学、兴趣激发

G633.41;G434;G712

2018-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

3

暂无封面信息
查看本期封面目录

速读(中旬)

1673-9574

42-1841/I

2017,(12)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn