合作学习模式在初中数学教学中的应用探究

摘要：

合作学习与传统的教学方式相比,更注重学生主体地位的发挥,注重学生合作能力、探究能力的发展.初中数学教师在教学中应该做到明确合作学习意义;进行分组式学习,合理分工;营造学习气氛;培养学生的团队精神;合理评价学生成绩.在数学教学的课前预习、课内学习、课后练习的各环节都要充分应用合作学习教学方式.

关键词：合作学习、初中数学、应用对策

分类号：G633.6;G434;G7

在线出版日期：2017-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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