10.3969/j.issn.1673-9574.2017.11.111
小学语文教学中如何指导学生自主预习
预习功课是提高学生自学能力、培养学生自学习惯的途径.我们应该从小学开始指导学生自主预习,培养良好的预习习惯.文本就如何指导学生自主预习作了探讨.
小学语文、自主预习、有效策略
G623.2;G434;TP391
2017-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
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10.3969/j.issn.1673-9574.2017.11.111
小学语文、自主预习、有效策略
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2017-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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