情感教学法在初中思想品德教学中的应用探析

摘要：

初中阶段是学生学习的重要阶段,由于初中生正处于青春期,其心智、思想并不成熟,世界观、人生观、价值观尚未成形,思想品德教学则对其人格的形成有深远影响.传统的思想品德课程只是流于形式,忽视了对学生道德意志、人格品质的培养,本文将从初中思想品德教学存在的问题出发,对情感教学法在初中思想品德教学中应用的意义进一步探析,并提出情感教学法应用在初中思想品德教学中的具体策略,希望对思想品德教学的进一步发展有一定帮助.

关键词：情感教学法、初中、思想品德、教学、应用

分类号：G7;G633.2;G434

在线出版日期：2017-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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