10.3969/j.issn.1673-9574.2017.11.002
对高中化学教学生活化的策略探究
在高中化学的课堂教学过程中,引进生活模式的教学方法,是由高中化学的课程特点决定的.教师把化学内容和学生的生活实际相联系,让学生自己通过观察和探索找到能够在试验中运用到的生活案例,这样不仅能够积极地提升学生的学习兴趣,还能改变僵化的课堂教学模式,学生学习的主动性和积极性被调动起来.
生活化、高中化学、现状、策略
G633.8;G434;G718.5
2017-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
2