浅谈线性代数的课程教学改革

摘要：

线性代数是高等院校中比较重要的一门基础课程,它的理论和方法已经广泛向各个学科领域渗透,在国民经济与科学技术中的地位已经被越来越多的人们所认识.同时线性代数在培养人的逻辑思维能力和抽象思维能力方面有着不可替代的作用.但由于线性代数具有较强的抽象性与逻辑性,很多学生感到线性代数的一些概念难以理解,从而丧失学习线性代数的兴趣.因此,积极开展线性代数的课程教学改革研究,建立以培养学生对知识的综合分析和创新应用为目标的线性代数教学体系和教学模式,成为值得思考的重要问题.如何提高线性代数的教学实际效果,发挥学生学习线性代数的积极性,主体性和主动性,结合自己的课堂教学,我认为主要从以下几个方面着手.

关键词：线性代数、教学改革、课堂教学

分类号：G633.7;G412;G72

在线出版日期：2017-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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