§26.1概率的预测——在复杂情况下列举所有机会均等的结果

摘要：

一、教学目标
1.让学生能正确画出树状图,列出复杂事件所有等可能的结果,从而通过逻辑分析、计算概率.
2.在教学中寓教于乐,让学生体会数学来源于生活服务于生活,提高学习数学的兴趣和自信.

机标关键词：机会均等、复杂情况

分类号：G640;G40-054;R657.4

在线出版日期：2017-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：211