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浅谈新课改下农村小学教学质量的提高

引用
伴随着中国教育新课改思想的提出,结合现阶段中国农村教育的环境来看,农村小学教学质量的成功与否直接关系到了整个国家对人才培养的基础,在农村实行新课程改革的实践当中,我们发现教室的整体综合素质与新课程标准的规定依旧存在一定的差距,其中还存在一些不尽如人意的地方需要我们完善与提升.下面就来结合实际的农村小学教学清理,来对如何提升农村小学教师教学水平展开讨论,希望能够以此来为广大的农村教师带来一定的参考帮助.

新课改、农村小学教学质量、提高

G625.1;G467.2;G725

2017-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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42-1841/I

2017,(10)

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