《孙权劝学》教学设计
教学目标:
1.知识与技能:能借助注释、工具书读懂文意,积累文言词语;了解有关文学常识.
2.过程与方法:通过朗读、表演课文,合作探究引导学生逐步深入品味人物语言,分析人物性格.
3.情感、态度与价值观:理解文章开卷有益的主旨,懂得学无止境的道理,培养学生对学习的热爱和兴趣.
教学设计
G633.8;G434;H195.3
2017-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
204
教学设计
G633.8;G434;H195.3
2017-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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