浅谈直观教学法在通用技术课堂中的应用
通用技术课在现代高中教学中存在诸多困扰,完成教学目标变得很艰难,怎样突破困扰、保质保量完成教学目标成为每个通用技术教师的重大课题.笔者经过几年的摸索,实践,认为要有效的突破困扰必须改变三尺讲台一只粉笔的教学模式,以直观教学法激发学生的学习兴趣,吸引学生主动参与到学习中去,让学生乐学,愿学,从而达到提高教学效果的目的.
通用技术、直观教学、学习兴趣
G635.1;G434;G807.4
2017-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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