小学语文课堂教学的策略总结

摘要：

所谓的"有效教学"是指在有限时间和空间内,采取恰当的教学方式,激发学生学习的积极性、主动性,让学生参与学习过程,获取较大容量的真正理解的有效知识,同时,充分培养和锻炼学生的创新精神和实践能力,形成良好的情感、正确的态度和价值观,从而促进学生全面发展的教学.所以,提高教学有效性是促进发展、减轻负担、全面推进素质教育的一种具体体现.

关键词：小学语文、课堂教学、策略

分类号：G623.2;G712;G424.21

在线出版日期：2017-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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