小学音乐课堂的一些看法和做法
一、小学音乐课力求实现的价值目标
"音乐教育——不是培养音乐家,首先是培养人"这是苏霍姆林斯基的名言.音乐教育的意义,远远超出艺术的范围,是陶冶高尚情操的有力手段,而德育与美育是它的灵魂.
音乐课堂、小学音乐
G623.71;G434;J60-4
2017-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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音乐课堂、小学音乐
G623.71;G434;J60-4
2017-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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