新课程背景下小学数学有效教学策略研究

摘要：

我国的新课标在教育部门的深度推广下,已经被普遍应用开来.在如今的教育新常态下,传统的教学观念与模式,已经不断的被新型的教学观念与模式所替代.那么,小学教学阶段,是学生最重要的学习开端,更应该正确认识新课标的改革,及时的摒弃陈旧的教学观念与模式.特别是针对培养小学生逻辑思维能力的数学教学,在新课程的背景下,要结合小学生实际的学习状态,基于创新教学为基本教学模式,为学生搭建起最佳的教学方案与策略.

关键词：新课程、小学数学、教学方案、策略研究

分类号：G645;G427;G720

在线出版日期：2017-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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