探析高中物理教学中的几点反思
教师反思不是对教学过程的回顾,而是对教学各个环节进行解剖、分析,找出问题,发现不足.实践证明,教学反思是教师获得专业化发展的有效途径,是成为研究型教师、学者型教师的必由之路.本文就此谈谈自己的几点认识.
新课改、高中物理、教学反思
G633.7;G434;G715
2017-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
151
新课改、高中物理、教学反思
G633.7;G434;G715
2017-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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