数形结合思想方法在高中数学教学中的应用分析

摘要：

数与形是高中数学体系中最为重要的两个基本概念,也是高中数学的基本研究对象.数形结合是一种对立统一的辩证数学思想,是学生认识、理解以及掌握数学的初始意识.掌握好数形结合的思想是学习高中数学的关键.

关键词：数形结合、思想方法、高中数学、实践教学、应用分析

分类号：G633.6;G7;G434

在线出版日期：2017-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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