例谈小学数学课堂的"简约化"

摘要：

所谓数学课堂教学的简约化,是指对课堂教学的情景创设、素材选择、活动组织、结构安排、媒体使用等教学要素的精确把握和经济妙用,使课堂变得更为简洁、清晰、流畅、凝练、深刻,以实现课堂教学的审美化、艺术化、高效化.在这里,"简约"是一种操作要领,是一种教学方式,是一种理想目标,还是一种教学理念.

关键词：小学数学、简约教学

分类号：G434;G623.5;G206

在线出版日期：2017-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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