高校自主评审背景下建立分类评价标准的思考

摘要：

随着国家职称政策改革的推行,高校、科研单位在职称评审工作上的自主权将大大增加.随着职称评审自主权的下放,如何建立科学合理的评价机制将成为高校实施自主评审工作的关键.分类评价要求高校根据自身实际,针对校内不同类型、不同层次的专业技术人才划分岗位类别,建立分类评价标准,有助于高校人才队伍建设.

关键词：自主评审、分类评价、高等学校

分类号：D926;G647;C962

在线出版日期：2017-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：53