浅谈初中物理实验学生观察能力的培养

摘要：

著名物理学家法拉第曾说过:"没有观察,就没有科学.科学发现诞生于仔细观察之中."初中物理实验是新课程物理教学的重要组成部分,对实验进程进行全面慎密的观察是实验操作中不可或缺的有机成分.学生观察能力的高低决定着物理实验教学成效的优劣.并且在现行的中考模块化命题中,实验探究及实验操作分值占物理学科总分值的27.5％.由此可见物理实验的重要性.那么如何培养学生的实验观察能力,我认为应该着重从以下几个方面进行培养.

机标关键词：初中物理实验、学生观、观察能力、能力的培养、实验学

分类号：G633.7;G420;G71

在线出版日期：2017-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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