初中数学班主任德育工作如何展开探究

摘要：

教师既能够帮助学生获取知识、构建理想,也能够指导学生明确未来的发展方向,教师的天职是教书育人,对学生进行德育教育,培养出高素质、全能型人才,有利于推动社会主义现代化建设目标的顺利实现.初中数学班主任责任重大,在数学课堂教学中做好班主任德育工作,能够使学生走上全面发展的道路.本文对数学班主任德育工作可行性策略进行了简要论述.

关键词：数学教学、德育教育、班主任、策略

分类号：G633.6;G434;D616

在线出版日期：2017-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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