10.3969/j.issn.1673-9574.2017.09.190
从引导学生自主提问中培养学生的思维能力
新课标中指出:小学数学"要培养学生合作、探究、解决问题的能力",这是新课标提出的要求,也是课程改革给数学教学提出的新要求.让学生带着问题走进课堂,通过小组合作、自主探究解决问题,是课堂教学改革追求的目标之一.
思维能力、自主提问、引导学生、学生自主
G633.6;G424.21;H319.3
2017-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
185
10.3969/j.issn.1673-9574.2017.09.190
思维能力、自主提问、引导学生、学生自主
G633.6;G424.21;H319.3
2017-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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