期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9574.2017.09.184

与学生架起师生间的心灵之桥

引用
现行教育中,由于学生不同智力水平,不同家庭环境,不同的性格,行为习惯等,每班中总会有几个让人头痛的学生.这不仅因为他们在学习上不思进取,而且课堂上小动作多、爱出洋相、扰乱纪律,影响课堂教学的组织和管理.这时就需要我们的教师与学生架起师生间的心灵之桥,对学生多一点宽容、耐心、理解、发现.

宽容、耐心、理解、发现

G456;G645;R179

2017-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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速读(中旬)

1673-9574

42-1841/I

2017,(9)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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