10.3969/j.issn.1673-9574.2017.09.184
与学生架起师生间的心灵之桥
现行教育中,由于学生不同智力水平,不同家庭环境,不同的性格,行为习惯等,每班中总会有几个让人头痛的学生.这不仅因为他们在学习上不思进取,而且课堂上小动作多、爱出洋相、扰乱纪律,影响课堂教学的组织和管理.这时就需要我们的教师与学生架起师生间的心灵之桥,对学生多一点宽容、耐心、理解、发现.
宽容、耐心、理解、发现
G456;G645;R179
2017-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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