期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9574.2017.09.177

谈谈小学三年级习作"入门"教学

引用
"习作难,教习作更难",这是语文教师在长期教学工作中存在的共识.所以初步接触作文,就要多引导,结合生活精训练,鼓励评语激兴趣,让学生轻松迈进习作"入门".

小学生、习作"入门"、三年级

G633.3;G442;G792

2017-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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速读(中旬)

1673-9574

42-1841/I

2017,(9)

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