10.3969/j.issn.1673-9574.2017.09.169
有效方法+持之以恒=习惯的养成
任何良好习惯的形成都要经过反复多次的锻炼,一次、两次,三次、四次的去做是不能形成习惯的,要持之以恒.如果一两次失败有让学生失去了信心,使正确的做法得不到坚持,良好的习惯就很难形成.因此要培养学生坚强的毅力,培养学生坚持到底抵抗挫折失败的能力,要激励学生耐得住胜利前的寂寞,经受得住胜利前的失败.魄力不如毅力,决心不如恒心.小学阶段的养成教育要对学生的一生负责,让良好的课堂行为习惯陪伴学生度过求学生涯,在课堂上应该怎么做还等着我们去教给他们,我们这个时候教给他们的常规将影响他们以后整个求学生涯,甚至一生!
持之以恒、有效方法
G416;G23;S181
2017-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
166