期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9574.2017.09.004

高中语文诗词教学中的美育渗透

引用
美育的渗透可以培养高中生们有鉴赏、创造美的能力,美育是一种教育,这项教育对高中生的发面发展有着特别重要的意义,同时也对高中生未来的人生有着重要的作用,高中语文教学的主要内容就是讲解古诗词,而美育渗透的教学内容就是针对诗词进行鉴赏.首先,高中语文诗词的教学是最主要的教学内容,在这一部分的教学中,老师应该尊重学生们的鉴赏能力,使学生可以自己去体验诗词中的美,感知诗词中的美.其次,老师还要为学生设置诗词中的意境,让学生积极的参与到诗词的鉴赏中来,鼓励学生对诗词的阅读兴趣.另外,老师给学生加强增加延伸的知识,开拓高中生的视野,增强高中生的动脑的思维能力.

高中语文、诗词、教学、鉴赏

G633.3;G40-014;H195.3

2017-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1673-9574

42-1841/I

2017,(9)

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