10.3969/j.issn.1673-9574.2017.08.158
基于情境教学法下分析小学英语课堂教学
现阶段,我国的教育事业正处于快速发展的时期,教学方法不断进行深入的变革,新的教学方法不断出现,情境教学法就是其中之一.目前,情境教学法在小学英语课堂中得到了很好的应用,现在人们越来越重视英语的学习,小学时期是英语学习的重要阶段,如何让学生获得更好的英语学习效果,是每个老师都十分关注的事.运用情境教学法,可以摆脱以往英语学习中枯燥乏味的困扰,使英语课堂的氛围变得更加生动活跃,在这样的氛围中,可以使学生感受到学习的乐趣,提升学习效率.
情境教学法、小学英语教学、英语课堂、运用
G431;G633.41;H319.3
2017-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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