期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9574.2017.08.033

高中英语生态写作教学的实践探索

引用
写作是高中英语教学中非常重要的组成要素,这直接影响到学生的英语整体成绩,因而教师必须对高中英语写作教学给予高度重视,并且不断优化教学策略及手段,推动英语写作实现新的跨越.高中英语写作教学理应走生态之路,使学生身心健康成长,又赢得高考.一组话题引路、一本写作练笔的高中英语生态写作教学实践方略,能突破传统高中英语写作教学中或编模板或背套话的旧有藩篱,让学生快乐写作,享受写作.文章就高中英语生态写作教学的实践展开探索,希望可以帮助到高中生的英语写作水平.

高中英语、生态写作教学、实践

G633.41;G434;G712

2017-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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速读(中旬)

1673-9574

42-1841/I

2017,(8)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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